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我家孩子大 班,已经开 始进行幼升 小衔接培训 ,其中20 以内的加减法 是必须要掌握的 ,孩子掌握得还不 错,现在 就和大家分 享一下经验。
学习数字时可 以采用游戏的方 式,比如我刚开 始采用的 是翻牌比赛 ,谁先说出数 字,谁就赢得积 分卡,积分卡可以 兑换玩具 。
我和宝妈一般 每天晚上睡觉前 都会和孩子玩一会 儿,然后(人民政协网) 第二天花1 0分钟的时间 ,让孩子写两遍 前一天学习的数字 。
如果发现 孩子学习进度 慢,也别着急, 可以先从1-5开 始学起, 每次就玩5 个数字。直到 20个数字都熟 悉后,再把20个 数字一起打散 玩。
当 然,学习数字的同 时别忘了 每天让孩子 从1数到20 。可以先从1数 到10,然后再到 20,多 练几遍,孩 子就会了。
可以采用多 (环球网)种形式来让孩 子匹配数字和数 量,最简单的方式 就是数手 指。为了给 孩子加深印象 ,还可以准备 一些小木棍、小 玩具等等,当学习 数字后就 形象地给孩 子展示什么是 1、2、3等等 。
孩子在 认知数字 和数量时, 宝爸宝妈们不 用刻意去营造学 习氛围,而是在日 常生活中 不断随时随 地去强化。比 如路上看到小花 ,就可以让小孩去 数数看, 买冰淇淋时就让 小孩数数看要买几 个……
生活 的中的不断提 (搜视网)醒再加上有针对 性的强化学习,孩 子对数字 的掌握会很 快,这也为之 后的加减法创造 了扎实的基础。
经历过 之前的阶段,孩子 已经掌握 1-20这 些数字以及对 应的数量,对于 加减法的学习就顺 其自然了 。
在教孩子加减 法时,采用的是 实物法,即拿十个 玩具,左 边一堆,右 边一堆,然后 展示加减法,比 如:一个积木加上 一个积木 是几个?三 个积木拿掉一 个还有几个?等 等。
(联合早报) 刚开 始,孩子 可能会一个 一个数,但随着练 习的增多 ,自然开始 数字10以内 的加减法,再问 2+5=?时,他 就会直接 说答案了。
10 以内的加减法一 定要练习到孩子脱 口而出, 这是为了之 后20以内加 减法的学习打好 基础。这里再分享 一个凑十 歌:
一九一九 好朋友,二八二 八手拉手,三七三 七真亲密 ,四六四六 一起走,五五 凑成一双手。
之前 孩子已经熟练(中国网) 掌握了10以内 的加减法,也会唱 凑十歌, 那么在学习 20以内的加 减法时就可以采 用凑十法和破十法 。
加法时 用凑十法,比如7 +8=? 7和3是 好朋友,8可 以分成3和5, 所以答案就是10 +5=1 5。
减法时用 破十法,比如1 5-8=?1 5可以分成10 和5,8和2 是好朋友,所以2 +5=7。
我家孩子很 喜欢这种方法, 基本做一遍 就会了,(西北要闻)虽然 有时候算得速度 还不快,但加减法 就是一个 熟练的过程 。
综上所述,学 习加减法不是一蹴 而就的, 我还是建议 先按照我的过 程一步一步来夯 实,万丈高楼平地 起,孩子 的数学学习 也是一样,基 础打牢固,后面 学得才快。
今日最新疫情: 发布时间: 疫情指数: 铜川市 2分钟前 +510 六盘水市 58分钟前 +103 黄冈市 54分钟前 +671 怀化市 50分钟前 +561 1、 学习加减法之前一 定要熟悉 数字
2、认 数字的同时学会数 数量
3、先掌握 10以内的加 减法
4、学 习20以 内的加减 法
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